De Big 4

Naam

Studentnummer

Klas

Julian Paardekooper

1105226

1C

Scoring Big 4

Scoor de 4 houdingen hieronder van 1 naar 4 op basis van de verkregen feedback in de 360 graden feedback 0-meting. Op nummer 1 staat de houding waar je al het beste in bent en op nummer 4 de houding waar jij je nog het meest op kunt ontwikkelen. Geef bij elke houding een onderbouwing.

Nummer 1:

Onderbouwing: Ondernemend, want ik wil gewoon dat dingen op tijd af zijn

Nummer 2:

Onderbouwing: Professionele houding, want ik werk graag serieus, zodat ik goed werk en het af krijg.

Nummer 3:

Onderbouwing: Nieuwsgierige houding: Met sommige dingen kan ik erg op zoek gaan naar bijvoorbeeld een reden achter iets of naar een gebeurtenis

Nummer 4:

Onderbouwing: overtuigend, want ik vind het al snel best als iemand een andere mening heeft en dan laat ik het maar gaan

In de eerste week heeft Peter Ottens van de Yets foundation een inspirerend gastcollege gegeven. Het gastcollege ging om het vinden van jouw "why"? Hij gebruikte het volgende model:

Het vinden van jouw "waarom" kan helpen om meer focus te krijgen. Het vinden van jouw persoonlijk "waarom" kan een lastige vraag zijn. Je moet hiervoor eerst jezelf goed leren kennen. Waar krijg ik energie van? Waar word ik vrolijk van? Waar ben ik goed in? Wat zijn mijn dromen? Wanneer je jouw "waarom" helder hebt dan maakt het makkelijker om keuzes te maken over het "hoe" en "wat". Probeer te achterhalen waarom je deze studie ben gaan volgen. Wat wil je bereiken met deze opleiding? Wat is jouw droombaan of welk bedrijf wil je gaan oprichten?

Dromen en ambities

Werken bij ajax of anders misschien een eigen spelersmakelaarbureau.

Keuze voor SMM

De volgende stap is "hoe". Wat ga je helpen om jouw doel (jouw waarom) te bereiken? De "hoe" gaat over jouw proces. Waarom heb je deze studie gekozen? En wat draagt deze studie bij aan het bereiken van jouw dromen en ambities?

Deze studie is een mix van beide dingen die ik erg goed en leuk vind, sport en economie. Ajax is sport en heeft veel banen in economie.

Prestatiedoelen voor jaar 1

Deze doelen focussen op het bereiken van prestaties. Wat wil je dit jaar presteren of behalen? Je kan denken aan cijfers of verkrijgen van een bepaalde stageplek.

Prestatiedoelen

Een leuk eerste jaar, een leuke stageplek en mijn propedeuse.

Procesdoelen blok 2

Prestaties komen niet uit de lucht vallen. Prestatie komen voort uit een proces. Met een procesdoel leg je de focus op de actie: het proces van jezelf verbeteren in een taak. Het zijn kleinere doelen en helpen mee aan het bereiken van jouw prestatiedoelen.

Formuleer per houding maximaal één procesdoel waar jij in blok 2 extra aandacht aan wil geven. Dat kunnen gedragingen zijn die je al kunt, maar nog beter in wil worden. Maar ook gedragingen waar je nog niet zo goed in bent, maar je wel van pas kunnen komen als Sportmarketeer. Geef een toelichting waarom het procesdoel voor jou relevant is. Bedenk per procesdoel welke voorde(e)l(en) het jou gaat opleveren, wanneer je het doel bereikt. Schrijf op hoe je hieraan gaat werken in blok 2. Bedenk een methode (kattenbelletje) om je dagelijks aan jouw doel te herinneren.

Nieuwsgierige houding

Doel: meer leren

Toelichting: soms leer ik te weinig

Voorde(e)l(en) voor het bereiken van doel: betere cijfers

Mogelijke obstakels voor het bereiken van doel: playstation

Aanpak: gewoon doen, mentaliteit

Reminder: rooster kijken

Overtuigende houding

Doel: meer bij mijn standpunt blijven

Toelichting: meer een discussie aan gaan

Voorde(e)l(en) voor het bereiken van doel: je wordt zelf ook een beter persoon

Mogelijke obstakels voor het bereiken van doel: geen zin

Aanpak: standvaster worden

Reminder: ?

Ondernemende houding

Doel: eerder beginnen met leren

Toelichting: soms begin ik te laat

Voorde(e)l(en) voor het bereiken van doel: betere cijfers

Mogelijke obstakels voor het bereiken van doel: geen zin

Aanpak: mezelf er toe zetten

Reminder: van te voren een melding krijgen om te beginnen

Professionele houding

Doel: Meer mee doen met de les

Toelichting: soms ben ik te snel afgeleid

Voorde(e)l(en) voor het bereiken van doel: betere cijfers

Mogelijke obstakels voor het bereiken van doel: telefoon laptop

Aanpak: laptop dicht, telefoon uit

Reminder: voor elke les telefoon stil